¿Educar o adiestrar? esa es la cuestión

 

sobrelacuerda

Mi sobrina ha empezado primaria este año y el otro día hablando con ella me decía que había tenido un examen cada día de la semana. Mi hermana me dijo que el jueves la niña le preguntó “¿mamá hoy podemos ir al parque a jugar?”, pero claro después de salir a las 18h de la extraescolar correspondiente, tenían que estudiar para preparar el examen y hacer los deberes del día, con lo que se plantaban en la hora de la ducha y la cena y ya se había terminado el día.

Igual es mi percepción y estoy equivocada, no lo sé, espero me ayudéis vosotros a salir de este mar de dudas. Pero de infantil a primaria, solo hay 3 meses de diferencia (el verano) y cuando empiezas primaria es como si, de repente, te encontraras en medio de una carrera de obstáculos, un entrenamiento militar, cuya base es cuando antes empiecen mejor, así si viene la guerra, ya están preparados.

¡Por Dios! Son solo niños, tienen toda una vida por delante para aprender (todavía estoy aprendiendo yo rozando los 40). Los adiestran ¿para qué? ¿Para obedecer? ¿para seguir una carrera que en la mayoría de los casos no sabes si es tu vocación? ¿para cumplir unas normas que muchas veces ni nosotros mismos somos capaces de cumplir?. No sería mejor si educáramos en lugar de adiestrar, si les enseñásemos a pensar, a cuestionarse el por qué de las cosas, a convertirse en personas responsables que saben lo que quieren, no a adquirir simples conocimientos que luego la mayoría se te olvidan porque no utilizas en tu vida     ( ¿o acaso vosotros utilizáis en vuestra vida diaria la raiz cuadrada o os preguntáis cada día qué río pasará por Cuenca?)

Minolta DSC
Minolta DSC

No sé vosotros pero yo creo que algo tiene que empezar a cambiar. La revolución industrial hace ya mucho que pasó y los tiempos han evolucionado. No tenemos porque repetir patrones ni adiestrar niños automatizados que hagan lo que hacen todos porque es lo que hay que hacer y lo que siempre se ha hecho. Necesitamos personas que piensen por sí mismas, con iniciativa, emprendedores, creativos para vivir una vida plena elegida por ellos mismos.

Así quiero que vivan mis hijos

somosinstantes

No sé si es la mejor manera de reengancharse al blog, pero esto es lo que siento en estos momentos.

¿Conocéis esa sensación de estar orgullosa de formar parte de una gran familia? Yo sí.

He tenido este sentimiento durante años sin saberlo. Tenía una gran familia, de esas que se juntaban para comer y nos daban las tantas, de esas con las que no podías parar de reirte durante todo el día, de esas que cuando alguien decía “podríamos hacer…?”, el resto ya lo estábamos organizando. Una familia de esas que se ríen primero de sí mismos y luego con los demás (también hemos sido algo burlones). Nos encantaba reir, cantar, bailar, disfrazarnos… cualquier momento era bueno para hacerlo.

losmejoresmomentos

Una de esas familias tan fuertes que piensas que no se pueden romper nunca. Y no se rompen, pero un año es suficiente para que las cosas se tuerzan. La vida no es para siempre. Algunos ya no están, otros están sufriendo… y yo repaso la película de mi vida, sentada en mi cama, recordando momentos maravillosos que ya no volverán. Momentos que viví intensamente, que disfruté, que reí… y me pregunto ¿cuándo dejé de hacerlo?

la vida es una fiesta

Y miro a la familia que he formado, mi familia, y mi pregunta es ¿cómo quiero que vivan ellos? ¿qué me gustaría que recordasen cuando fuesen mayores? La verdad, no sé que recordarán, pero me gustaría que cuando tuviesen esta sensación que tengo yo hoy, esta sensación de que la vida pasa y no es para siempre, echaran la vista atrás y se emocionaran al recordar la vida tan bonita que han vivido.

¡¡A mi gran familia, gracias por tantos y tantos momentos felices!!

¿Sabes cómo te sientes?

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He hecho un curso de comunicación eficaz padres-hijos con siete pasos y una de las cosas que he aprendido es que existe un analfabetismo general en cuanto a emociones. Cuando nos pasa algo lo resumimos todo en cuatro o cinco emociones: alegres, tristes, frustrados, enfadados, con miedo… y muchas de ellas no son emociones en sí, o esconden algo más.

Os propongo empezar a conocer cómo nos sentimos realmente con este listado de emociones que podemos tener a mano para tirar de ellas cuando lo necesitemos.

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Estilo educativo de los padres y consecuencias para sus hijos

 

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Para llegar al punto en el que estoy ahora, no ha sido simplemente una rabieta de contradecir el sistema educativo establecido por generaciones anteriores. Me he estudiado a mí misma según mi educación recibida, otros casos de mi generación y generaciones anteriores, y las consecuencias que pueden tener los distintos modelos educativos con nuestros hijos.

Así que hoy os lo comparto.

estiloseducativos

¿Qué estilo seguís? ¿cuál os gustaría seguir?

Feliz fin de semana!

 

El cumpleaños más bonito

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Este año el cumple de Azahar ha sido diferente.

Lo celebró con una amiguita, María,  y a pesar de las incertidumbres de primera hora por si habría competencia entre las protagonistas de la fiesta, el cumple salió fenomenal.

Con la fiebre de Frozen, por supuesto, querían fiesta tematizada basada en la película, pero también vieron un disfraz del monstruo de las galletas que les encantó. Así que hicimos una mezcla de ambos.

entremonstruosyprincesas

 

elvestuario

Las dos dieron un gran ejemplo de cooperación, estaban emocionadísimas y participaban de todas las actividades cogidas de la mano: repartiendo chuches, el pastel, recibiendo a los amigos en el photocall… Un photocall improvisado con el mantel de la mesa que nos sobró y galletas recortadas de las cajas que abrimos para el cumple (no quedó tan mal)

el primero en estrenar el photocall y probar las galletas, jeje!!
el primero en estrenar el photocall y probar las galletas, jeje!!

Dicen que el año que viene repiten.

Hicimos un video super chulo que por razones de peso no puedo incorporar en este post, pero mañana os lo adjunto.

¡Feliz semana! Cread momentos felices, no se necesita tanto…

Me niego a que mis hijos sean robotizados

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Hace tiempo que no escribo, y no pensaba hacerlo hasta no tener mi nueva imagen terminada para poder presentarla (estoy haciendo algunos cambios en mi vida y en mi blog), pero no me lo puedo guardar, tengo que contaros esto.

Ayer me llamó la maestra de mi peque y me dijo que esto no podía seguir así, que el niño se estaba portando fatal, que pegaba a los otros niños, que no se lo llevarían a las excursiones que hacían (que por cierto no hacen), etc.

Conozco a mi hijo, sé cuando pega y cuando no, sé que cuando se siente amenazado o tiene miedo, responde pegando y es algo que estoy trabajando desde casa. Pero tratar a todos los niños como si fuesen iguales me parece tan absurdo. Castigarles sin más, ¿por qué? no sería mejor que le enseñase qué tiene que hacer en lugar de pegar. ¿Cómo gestionan las emociones en clase? ¿conocen a sus alumnos? ¿tienen en cuenta su forma de ser? o por el contrario lo único que les importa es educar niños obedientes, que sigan unas normas sin siquiera cuestionárselas.

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Lo siento, pero me niego a que mis hijos sean robotizados. Cada niño es especial y cada niño tiene unas características que lo hacen diferente a los otros. No soy psicóloga, soy publicista y consultora de marcas, me he pasado muchos años aprendiendo a destacar lo que hace diferentes a mis clientes, a ser creativa y me ha costado muchos años aprender que ser yo misma es lo mejor que puedo hacer en esta vida, por mí y por los demás.

¿De qué sirve entonces educar niños que no piensan? Niños que obedecen órdenes sin más, sin entenderlas, etiquetándolos y metiéndoles en el saco de los estereotipos definidos hace miles de años: tú eres el empollón, tú el pegón, tú la presumida, tú la tonta, tú la gorda, tú la fea…, que les lleva a olvidar quién son en realidad desde una edad bien temprana.

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Educo a mis hijos para que sean personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión de futuro, iniciativa, confianza, responsables y listas para afrontar los obstáculos que se les van presentando en el cole y en la vida.

Mi hijo pega, sí!, pega siempre, no!. Creo que con 15 niños de 3 años puedes llegar a conocerlos y saber cómo ayudarles en lugar de encasillarles. No quiero que lo hagan solos, para eso también estamos los padres, pero todos debemos poner de nuestra parte.

No sé ¿qué opináis vosotros?

FELIZ VIERNES!!!

Consejos de una amiga…

Hacía tiempo que no hablaba tanto con una amiga y tan sinceramente como lo he hecho esta mañana (ya ni me acordaba de lo que era eso). Ella me ha dicho cosas tan ciertas y que todos sabemos pero que la mayor parte del tiempo se nos pasan por alto.

Me ha dicho “tengo un niño 10 y una niña 11” — me encanta!!! y que hay que enseñar a los niños de bien pequeños el valor de las cosas y también a ahorrar (a mi eso me cuesta un poco más, pero pongo todo mi empeño).

Es curioso como cuando  lo oyes de otra persona la fuerza que pueden llegar a tener las palabras, sobretodo si es alguien a quien quieres mucho.

www.emocionartecoach.com
http://www.emocionartecoach.com

Yo hace ya unos meses que disfruto como nunca de mis pequeños. He aprendido a separar mis diferentes roles y convivir con todos ellos. He aprendido a creer en ellos y mostrarles que son capaces de lograr lo que quieran siempre respetando a los demás y que el amor es capaz de transformar a la gente y descongelar cualquier corazón helado.

loquenecesitan

Gràcies guapísima!!! Sempre he sabut que estaves ahí. Et vull molt.

¡Feliz miércoles!